PLAN DE REFUERZO OCTAVO

TRABAJO ESCRITO DE REFUERZO PARA OCTAVO I PERIODO

Biología

I. Responde si es falso o verdadero. F si es falso y V si es verdadero. Las frases falsas deberás convertirlas en verdaderas.

1. Las neuronas solo sirven para pensar
2. Las neuronas se ubican en el cerebro
3. El sistema nervioso se ubica dentro de las venas y arterias
4. Las respuestas de movimiento siempre son generadas por los músculos sin intervención del cerebro
5. La marihuana hace más inteligente a muchas personas
6. No es posible que un parásito llegué al cerebro porque sólo se ubica en los intestinos
7. Cuando pensamos mucho quemamos neuronas
8. Las neuronas nunca se reproducen
9. Los que estudian neurociencias han ido a estudiar a otros países
10. Einstein siempre fue el más inteligente
11. Algunas plantas con raíces gruesas tienen cerebro
12. Los animales tienen cerebro pero no lo usan
13. El cerebro es el principal órgano sexual
14. Tenemos neuronas en los pies
15. Las enfermedades nerviosas como la locura son producto de un castigo divino
16. Las plantas tienen sistema nervioso pero no tienen cerebro
17. Cuando estamos enamorados los sentimientos y emociones se generan en el corazón
18. Los robots solo hacen parte de la ciencia ficción
19. Es imposible que un estudiante del grupo pueda construir un robot
20. La inteligencia artificial es posible únicamente en los países desarrollado

II. Resuelve las siguientes preguntas y actividades:

1. ¿Cuál es la principal función del sistema nervioso?

2. ¿Qué tipo de seres vivos presentan sistema nervioso (SN)? ¿Todos los seres vivos presentan un sistema nervioso tan evolucionado como el de un humano? Explica tu respuesta.

3. ¿En qué consiste la coordinación nerviosa y para qué sirve? Elabora un gráfico que explique los cuatro procesos de una reacción.

4. Construya un mapa conceptual o un cuadro sinóptico sobre los tipos de células que conforman el sistema nervioso (Tipos de células, clasificación, función general y dibujos).

5.     Elabore el dibujo de una neurona y ubique sus partes.

6. ¿Qué es el impulso nervioso y cómo ocurre?

7. Elaborar el dibujo de la sinapsis.

8. Explicar los mecanismos para el movimiento de iones: canales iónicos y bomba sodio – potasio

9. ¿Qué es potencial de reposo y potencial de acción?

10. Explicar cómo se produce la propagación y transmisión del impulso nervioso. 

11. Consultar sobre la función de los principales neurotransmisores humanos.

12. Trabajo y folleto sobre lectura de los efectos de las drogas en el ser humano.

13. Explicar científicamente qué le ocurre a nuestro cuerpo cuándo nos enamoramos.

14. Explique cinco enfermedades del sistema nervioso.

15. Describa y dibuje cada uno de los tipos de sistema nervioso humano. 

Física

1. Explique el movimiento ondulatorio

2. Describa cada uno de los elementos de una onda.

3. Dibuje una onda y ubique sus partes

4. Explique las propiedades de las ondas

5. Describa las características del sonido y la luz. Explique las propiedades en cada uno.

6. Realice tres problemas en dónde se aplique la fórmula vista en clase velocidad = distancia / tiempo.

7. Describa los tipos de espejos y las imágenes que forma. Elabore dibujos.

8. Explicación del modelo escogido.

EL TRABAJO ES REQUISITO PARA PRESENTAR EL EXAMEN QUE PUEDE SER DE MANERA ORAL O ESCRITA.

PLAZO PARA LA ENTREGA DE TRABAJO: 27 DE MAYO

PLAN DE REFUERZO NOVENO

Trabajo escrito PARA GRADO NOVENO

Física (con procedimientos)

1. ¿Qué se entiende por Ciencia? ¿cómo nació la ciencia?
2. ¿Qué características debe tener una persona Científica? con dibujo
3. ¿Qué estudia la Física? ¿Cuáles son las ramas de la Física?
4. ¿Quiénes son los principales Físicos de la historia?
5. Construya una tabla de equivalencias para hacer conversiones de masa, longitud, tiempo y volumen.
6. Elabore las escalas de temperatura y explique cada una, escriba las fórmulas básicas.
7. Escriba las diferencias entre masa y peso. Dé ejemplos.
8. La mayor carga arrastrada por un par de caballos de tiro fue la de 43.5 toneladas (50 troncos de pino). ¿Cuántos kilogramos arrastraban los dos caballos?
9. Sonia compró 9 toneladas de lenteja para venderlas en su tienda de abarrotes. ¿A cuántos kilogramos equivalen?
10. Un trailer lleva 985 bultos de azúcar, si cada bulto pesa 50 kg, ¿cuántas toneladas de azúcar lleva el camión?
11. María y Gabriel son novios desde hace varios meses, pero Gabriel siempre olvida las fechas especiales. Entonces María decide recordarle las horas que llevan en su noviazgo, puesto que él es muy bueno haciendo conversiones. Si María le dice que llevan 1800 horas de noviazgo. ¿Cuánto tiempo les falta para cumplir un año de novios?
12. Dos niños que están jugando con sus patinetas discuten sobre la longitud de las mismas y Juanito dice que la de él es más larga porque mide 80 cm, mientras que Pablito dice que la de él mide 115 pulgadas. Tenga en cuenta que 1 pulgada equivale a 2,54 cm. ¿Cómo puede ayudarles a resolver este dilema?
13. Teniendo en cuenta el valor que usted conoce de su “peso” realmente masa, encuentre el valor real del peso en Newtons.
14. Realice diez ejercicios que requieran conversión de temperatura, invente los enunciados

Biología (dibujos a color, no fotocopia ni impresión pegada)

1. Elabore el dibujo de la célula animal y vegetal. Explique la función de cada organelo.

2. Explique los proceso de mitosis y meiosis, elabore dibujos. ¿Qué importancia tienen estos procesos en la vida y reproducción de los seres vivos?

3. Explique las diferencias entre las moléculas de la herencia: ADN y ARN

4. Dibuje el ADN y ubíque sus partes.

5. Dibuje un nucleótido de ADN y otro de ARN, señalando las partes en cada uno.

6. Explique el proceso de Duplicación de ADN y explique su importancia. Elabore dibujos.

7. Explique el proceso de síntesis de proteínas, las moléculas que participan, las etapas y elabore dibujos. 

8. Realizar los procesos de duplicación o replicación y síntesis de proteínas con la siguiente hebra de ADN:

ATG-CCT-CAT-CGT-AAG-TTT-GGA-CCG-CGA-ATG

9. Consulte sobre los principales aminoácidos para el ser humano.

10. Consulte sobre la vida y aportes a la ciencia de los siguientes personajes:

- Rosalyn Franklin

- Watson y Crick

-Gregor Mendel 

FECHA PLAZO PARA ENTREGA DE TRABAJO: 31 DE MAYO

El trabajo es requisito para presentar el examen que podrá ser escrito o de forma oral.

Si tiene dudas acérquese a la profesora y PREGUNTE antes del 31 de mayo.